Wie können verschiedenen Themenkomplexe der Evolution mit der Klasse in der Ausstellung bearbeitet werden? Angesprochen werden z.B. Erdgeschichte, zeitlichen Orientierung, Artenvielfalt und Ordnungssysteme am Beispiel des Werdegangs der Wirbeltiere. Die Begriffe Homologie und Analogie werden «begreifbar» und die Kenntnisse der Mechanismen, welche zur Entstehung einer neuen Art führen können, werden vertieft.
Geeignet für Zyklus (2), 3 und Sek II.